Главная > Новости
Полезные ссылки
Новости: март 2024 год.
28 марта в нашем ДОУ прошла интеллектуальная игра для старших дошкольников - "Умники и умницы"
Цель: развитие интеллектуальных способностей детей.
Задачи: способствовать закреплению полученных знаний и умений;
активизировать творческое воображение, фантазию, развивать логическое мышление, зрительно внимание.
Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры с математическим, логическим и художественным содержанием ;
вызывать у детей чувство радости, удовольствия от игр развивающего характера.
В игре принимали участие две команды из старшей и подготовительной к школе группы: команда "Звёздочки" и "Солнечные зайчики". Команды подготовили для участия в игре "домашнее задание" - название команды и девиз. Детям были предложенны интересные конкурсы с заданиями :
-Природа и окружающий мир;
-Математический;
-Развитие речи и обучение грамоте;
-Литературный.
Незнайка провёл игру: "Шуточная разминка", "Умная шумелка ". Дети активно принимали участие, отвечали на поставленные вопросы.
При выполнении заданий конкурсов дети смогли проявить свои интеллектуальные способности, умение точно следовать инструкции.
Игра прошла в атмосфере хорошего и позитивного соперничества.
Пока жюри подводило итоги интеллектуальной игры, дети приняли участие в танцевальной игре.
Обе команды были награждены медалями "Умник" и "Умница", "Самый умный" и "Самая умная" и сладким призом.
Подготовила: Веремеенко Н. С.
27 марта - Всемирный день театра. В детском саду «Берёзка» в этот день прошли тематические занятия «Приглашаем в театр» для детей среднего и старшего дошкольного возраста. Для детей 2-й группы раннего возраста и младшей группы прошёл кукольный спектакль «Как весну искали».
Цель: приобщить детей к театральной культуре.
Задачи:
- Способствовать созданию у детей радостного настроения, развивать воображение и способности к творчеству;
- Дать детям представление о театре;
- Вызвать у детей интерес к театральной деятельности;
- Развивать память, выразительную грамотную речь, словарный запас ,формировать правильное звукопроизношение;
- Воспитывать уверенность в себе, положительную самооценку, умение преодолевать комплексы.
Основные принципы:
принцип наглядности и доступности. Этот принцип основан на том, что театральная деятельность близка и понятна ребенку, так как неразрывно связана с игрой;
принцип свободы и самостоятельности, позволяющем ребенку самому выбирать роль в действии и определять свое отношение к этой роли;
принцип сочетания, позволяющем использование коллективных и индивидуальных форм и способов работы, дающем возможность развития творческой личности ребенка в разнообразной деятельности;
принцип системности и последовательности.
Театр – помощник в воспитании детей. Театр побуждает активность ребёнка, оказывает огромное эмоциональное влияние, способствует развитию воображения. Каждый раз, входя в мир театра, ребёнок делает для себя пусть небольшое, но открытие.
Занятия театральной деятельностью помогают развить интересы и способности детей, способствуют общему развитию, проявлению любознательности, стремлению к познанию нового, усвоению информации и новых способов действий, развитию ассоциативного мышления, настойчивости и целеустремлённости, проявлению общего интеллекта, эмоций при проигрывании ролей. Занятия театральной деятельностью требуют от ребёнка решительности, систематичности в работе, трудолюбия, тем самым способствуют формированию волевых черт характера.
Различные виды театров помогают взрослым и детям переместиться в увлекательный мир волшебных сказок, почувствовать себя их героями.
Для ребят младшей и 2-й группы раннего возраста был подготовлен кукольный спектакль «Как весну искали», дети с интересом смотрели представление, сопереживали героям сказки, вместе с животными искали весну, будили солнышко. В конце мероприятия подвели итог, ответили на вопрос - какие изменения произошли в природе с приходом весны. Вспомнили, какие звери приходили в гости.
Для старших детей приготовили входные билеты, которые проверил билетёр на входе в «Театр». После третьего звонка началось представление…
Скоморох с детьми среднего и старшего дошкольного возраста инсценировали кукольный театр "Курочка Ряба". В начале представления, оркестр ДМИ, исполнил «Увертюру» - вступление к музыкальному спектаклю. На занятиях дети познакомились с Большим театром, театром кукол имени В. Образцова, театром Древней Греции; узнали о театральных профессиях, инструментах симфонического оркестра, о расположение оркестра в театре - в оркестровой яме. Послушали и посмотрели: тизер спектакля «Кошкин дом», фрагмент «Вальс цветов» из балета «Щелкунчик» П. И. Чайковского, фрагмент из оперы М. Коваля «Волк и семеро козлят».
Театральная деятельность в детском саду помогает воплощать свои идеи, демонстрировать свои таланты, дарит радость от общения со сказкой, эмоциональное наслаждение и незабываемые впечатления на всю жизнь!
Подготовила: музыкальный руководитель, Горбатовских Ю. П.
Масленица
Здравствуй, Масленица! Дай нам маслица!
Мы блинов себе горячих напечём –
Нам метели и морозы нипочём!
Если есть сковорода, Не страшны нам холода,
Потому что блин горячий – Это лучшая еда!
(Андрей Усачев)
Масленица – это очень веселые, озорные и вкусные дни. Это веселые проводы зимы, с радостным ожиданием близкого тепла, весеннего солнца. И наши дети стали участниками этого праздника.
Всю неделю они готовились к этому событию и ждали его с нетерпением. На занятиях узнали, как раньше на Руси праздновали Масленицу, что означает и откуда берет начало этот обычай. На Масленицу, говорят, у каждого три дела: с горок кататься, блинами объедаться и с зимушкой прощаться!
Масленичные гулянья перешли на улицу, где началось настоящее веселье.
Ребята кружились в хороводе, завлекая в весёлую пляску весь детский сад, а затем играли в русские народные игры. Детские глаза выражали восторг, а на лице сияла улыбка от ярких эмоций праздника. В завершении детей ожидали вкусные блины.
Этот замечательный день прошел в атмосфере тепла и веселья. Подобные праздники способствуют приобщению подрастающего поколения к традициям своего народа и, как правило, надолго запоминаются детям.
Подготовила: музыкальный руководитель, Горбатовских Ю.П.
С 11 по 17 марта отмечается старинный славянский праздник - широкая Масленица. О нём, наверное, знают все - от мала, до велика.
На масленичной неделе принято угощать близких блинами, просить прощения и дарить подарки.
Вот и мы решили порадовать родителей поделками, смастерив Масленицу-хозяйку, оберег для семьи.
Ребята соединяли бумажные заготовки поэтапно, внимательно слушая воспитателя и следуя указаниям.
Цели данного художественного творчества: формировать у детей представления о русском народном празднике Масленица; воспитывать уважение к традициям и обычаям своего народа.
Обережки получились аккуратными, красивыми. Ребята заберут их домой.
Воспитатель: Сафонова Т. Н.
Семейные праздники: 8 марта в детском саду.
Вот опять наступила весна, снова праздник она принесла. Праздник радостный, светлый и нежный, Праздник всех дорогих наших женщин!
Этот весенний праздник в детском саду стал ярким и радостным событием для наших детей, трогательным и волнующим.
Наши дети подготовили для самых любимых и дорогих мам и бабушек интересную концертную программу. На празднике для мам ребята исполнили нежную песню, красивый танец, выразительно читали для них стихи.
Сколько ярких и веселых сюрпризов принес этот праздник для мам и бабушек наших детей! Сколько нежных и теплых слов, поздравлений, как будто их копили весь год, чтобы сказать сегодня мамам, бабушкам, сестренкам!
Праздничная атмосфера, изготовление подарков для мам, бабушек, девочек, – всё это объединило детей общими переживаниями, чувством ответственности, коллективизма, желанием дарить свою заботу и нежность.
Этот весенний праздник в детском саду стал ярким и радостным событием для наших детей, трогательным и волнующим для мам и бабушек. Подготовила: музыкальный руководитель, Горбатовских Ю. П.
НОД "Картинка маме"
НОД по рисованию в старшей группе.
Тема: « Картинка маме к празднику 8 Марта»
Цель: Вызвать у детей желание нарисовать красивую картинку о празднике 8 Марта. Воспитывать любовь и уважение к маме, стремление сделать ей приятное.
Воспитатель: Черемнова Е. А.
Живая музыка в детском саду.
Ученицы Захаровой Маргариты Викторовны, (преподавателя по фортепиано и теоретическим дисциплинам), - Дарина и Яна выступили с концертной программой перед воспитанниками детского сада "Березка".
Юные музыканты продемонстрировали свое мастерство игры на фортепиано. Они рассказали о задумках композиторов в пьесах, а также поделились со воими мыслями. Маргарита Викторовна, познакомила и закрепила с воспитанниками теоретические сведения. Дети внимательно слушали и с удовольствием делись впечатлениями о музыке.
Такие мероприятия чрезвычайно важны и необходимы как для воспитанников детских садов, так и для учащихся. Во время концертов дошкольники получают наглядное представление о музыкальных инструментах, знакомятся с музыкальным творчеством.
Для начинающего исполнителя очень важно почувствовать себя в центре внимания, испытать волнение перед выступлением, насладиться аплодисментами зала. А самые яркие впечатления юные музыканты получают, выступая перед своими сверстниками. Всё это несомненно является большим стимулом для дальнейшего успешного обучения в детской школе искусств.
Маргарита Викторовна на протяжении многих лет сотрудничает с детским садом. Просветительские концерты учеников всегда пользуются неизменным успехом. Дошколята очень любят, когда учащиеся приходят в гости в их детский сад. Вот и сегодня, концерт прошел в позитивной, добродушной и дружественной атмосфере.
Подготовила:музыкальный руководитель, Горбатовских Ю. П.
Тема:Весна - весенняя капель. Цель: Дать детям представления о весенних изменениях в природе. Формировать интерес к явлениям природы.
Воспитатель: Балакирева Н. В.
Новости февраль, 2024 г.
08.02.2024 год
Тема:"Смешной рисунок ".
Цель: знакомить детей со свойствами бумаги, со структурой её поверхности.
Воспитатель: Естремская И. В.
06.02.2024 год
Во второй группе раннего возраста была проведена экспериментальная деятельность - опыты с водой.
Цели:Развивать внимание, интерес к экспериментальной деятельности.
Развивать сенсорную чувствительность тактильных ощущений (холодная, теплая горячая вода) и мыслительную деятельность.
Воспитатель:Балакирева Н. В.
04.02.2024 год
В подготовительной группе, прошла беседа, "Зимующие птицы"
ЦЕЛЬ: закрепить знания детей о зимующих птицах.
ЗАДАЧИ:
-уметь определять птиц по внешнему виду;
-уточнить понятие «зимующие птицы»;
-уметь рассказывать о поведении птиц;
-через художественное произведение воспитывать интерес к природе.
Ежедневно наблюдаем на прогулке, за птицами на участке. Рассматривали следы на снегу, почитали рассказ Ю. Дмитриевна "Снегирь" и др,
Повесили кормушки для наших пернатых. Ребята обещали не забывать подсыпать корм.
Воспитатель: Серебренникова С. В.
01.02.2024 год
Рисование героев сказки "Царевна-лягушка".
Цель: развивать творчество, воображение. Учить задумывать содержание своей картины по мотивам русской народной сказки. Закреплять навыки работы карандашом, оформления изображений в цвете красками. Учить передавать в рисунке сказочных героев в движении.
Воспитатель: Сафонова Т. Н.
Новости декабрь 2023 г. - январь 2024 г.
День снега - это всегда чудо. Утром по приходу в детский сад, девчонки и мальчишки из старшей группы делились друг с другом, с воспитателями своими впечатлениями. Дети с большим удовольствием идут на прогулку, играют в снежки, строят горки, лепят снеговиков. Девчонки и мальчишки получили огромное удовольствие и радость играя. Подготовила: Ушакова Т.П.
Сегодня для воспитанников средней, разновозрастной, старшей и подготовительной групп прошло развлечение "Весёлые колядки. Прощание с ёлочкой." Цель: Познакомили детей с русским народным праздником "Колядки", расширили в сознании смысловое содержание "Колядок", развитие творческое воображение, формирование у детей положительных эмоций при проведении развлечения. Дети пели колядки, ,танцевали, играли в народные игры, прощались с ёлочкой и получили от неё угощение.
Воспитатель: Жураховская С. М.
В МБДОУ детский сад "Берёзка" с 15 по 22 декабря проходил конкурс детского творчества на новогоднюю тему. Затем в фойе оформили выставку
Новогодние утренники в детском саду. "Берёзка" прошли с 26.12 по 28.12 2023 г.
В этом году новогодние утренники прошли по четырём сценариям. Четыре новогодние сказки, в соответствии с возрастными особенностями детей, подготовили наши сотрудники. Для самых маленьких детей приготовили новогодний утренник - "Первая встреча с чудесами". К детям 2-й группы раннего возраста на праздник пришел снеговик, с которым они поиграли в снежки, исполнили пляску "Малыши-карандаши". Перед приходом Деда Мороза и Снегурочки дети спрятались, решили пошутить! Поиграли в прятки: мяукали как котята из-за снежного покрывала, гавкали как собачки и как коровки мычали, а потом показались героям и спели морозу песню "Шёл мороз проказник ". Дедушка Мороз показал первые свои чудеса: вместе с детьми "зажгли" новогоднюю ёлку, превратили ёлочные шары в погремушки. В конце праздника дети читали стихотворения, дедушка Мороз угощал детей конфетами. И самым долгожданным чудом стал волшебный снежный ком с помощью которого дети нашли новогодние подарки.
Для ребят младшей группы воспитатели и педагоги приготовили сказку: "Мишка, лиса и снеговик". В начале утренника ведущая прочитала приглашение от дедушки Мороза на новогоднее представление в сказочный лес. Дети согласились и отправились в лес по сказочной тропинке: малыши скакали как зайчики , шагали как уточки в вперевалочку, а потом как мишки в вразвалочку. Придя на заснеженную полянку они увидели красивую ёлку, дети разглядели с удовольствием игрушки, почитали стихотворения и спели песню про "Ёлочку принцессу". Первыми в лесу появились снегурочка и медведь. Дед Мороз поручил медведю охранять его подарки, пока он был занят делами. Для ребят снегурочка попросила у мишки достать из волшебного мешочка подарочек. Мишка подарил детям волшебную коробочку, в которой были бантики с колокольчиками. Дети с удовольствием поплясали вокруг ёлки танец " Бантики". Снегурочка вспомнила, что ёлочка не горит, и пошла искать деда Мороза, чтобы он зажёг ёлочку... Не обошлось на утреннике и без отрицательного персонажа...Хитрая лисичка обманула медведя и утащила подарки. Вовремя появившийся дед Мороз проучил лису, превратив подарки в снежки. Дети с удовольствием с дедушкой танцевали, водили хороводы, играли в игры. Снеговичок, долгожданные подарки, нашёл в волшебной, бутафорской рукавичке Снегурочки. В конце праздника дети прочитали стихи, дедушка Мороз угостил детей конфетами и вручила всем по подарочку.
Музыкальный руководитель Горбатовских Ю. П.
Приближается Новый год – любимый праздник, праздник сюрпризов, приключений и чудес. Вот и наша группа наполняется волшебством, идет подготовка к новогодним праздникам. Вместе с детьми украсили нашу группу, приемную - гирляндами, снежинками, новогодними картинками и игрушками. Ребята мастерят поделки, новогодние открытки, рисуют новогоднюю ёлочку, поют песни, танцуют, учат стишки ! Вместе с родителями принимают участие в конкурсе семейного творчества.
Воспитатель: Черемнова Е. А.
22.12.2023 г
В средней группе прошло занятие по конструированию из цветной бумаги на тему: "Как бумага стала китайским фонариком". Образовательные задачи: вызвать интерес к конструированию фонарика из цветной бумаги. Учить ставить цель и определять мотивы деятельности. Продолжить для освоения традиционный способ: "цилиндр с ажурной юбочкой". Закрепить навыки резания ножницами до метки. Развивать эстетическое восприятие, творческое воображение. Воспитывать устойчивый интерес к конструированию, желание создавать своими руками праздничное настроение.
Подготовила: воспиталь Тарасова Н. В.
20.12.2023 г.
Аппликация в младшей группе на тему: «Наклей какую хочешь игрушку»
Цель: продолжать знакомить детей с предметами круглой формы.
Учить приемам наклеивания, намазывания клеем обратной стороны формы, прижимать формы к бумаге салфеткой и всей ладошкой.
Воспитатель: Естремская И. В.
18.12.2023 г.
В группе раннего возраста реализуется проект " Зимушка - Зима". Цель: Формировать представление о зиме. Знакомить с зимними развлечениями. Учить замечать красоту зимней природы. В ходе реализации проекта происходит художестаенно-эстетическое развитие: проходят беседы "Во что играют дети зимой", "Зимушка снежная"; рассматриваем альбом "Зима", "Зимние забавы", играем в дидактические и сюжетно-ролевые игры, читаем художественную литературу. Дети с удовольствием участвуют в проекте - рисовали на тему "Зимушка - зима" и занимались экспериментированием, лепили "Снежинку"
Воспитатель : Бондаренко П. Ю.
15.12.2023 г.
Дежурство по столовой в детском саду - это одна из форм организации труда детей, предполагающая обязательное выполнение ребенком необходимых действий.
Цель: Формировать умение самостоятельно выполнять обязанности дежурных по столовой в соответствии с графиком дежурных.
Дети подготовительной группы ежедневно дежурят по столовой, помогают помощнику воспитателя.
*Мы дежурные сегодня.
Будем няне помогать,
Аккуратно и красиво
Все столы сервировать. *
Дети с большим желанием выполняют несложные, но нужные обязанности дежурных, и это доставляет им большое удовольствие.
Дежурство требует от детей большей самостоятельности, знания о последовательности работы, представлений о полном объеме ее, о требованиях к конечному результату.
Воспитатель : Серебренникова С. В.
11.12.2023 г
В старшей группе было проведено занятие рисование: "Городецкая роспись деревянной доски". Цель: Учить детей расписывать шаблон по мотивам Городецкой росписи. Учить выделять декоративные элементы росписи, их композиционное расположение, колорит. Развивать чувство ритма, цвета, композиции. Подготовила: Ушакова Т.П.
09.12.2023 г.
9 декабря в нашей стране отмечается "День Героев России". В средней группе прошла беседа на тему: " Сказка- былина про Илью Муромца", дети познакомились с Боготырями, героями, защитниками земли русской...
Познакомились с Героями -Защитниками наших дней через игру" Кто быстрее соберёт пазл"
Воспитатель: Жураховская С. М.
06.12.2023 г.
В младшей группе было проведено занятие аппликация: "Пирамидка".
Цель: Учить детей преподавать в аппликации образ игрушки; изображать предмет, состоящий из нескольких частей; располагать детали в порядке уменьшающейся величины. Закреплять знание цветов. Развивать восприятие цвета.
Подготовила: Ушакова Т.П.
05.12.2023 г.
Кукольный спектакль «Козлик Бубенчик и его друзья» показали педагоги детского сада для 2-й группы раннего и младшего возраста.
Цель: Формировать художественно-эстетическое развитие детей. Развивать у детей интерес к кукольному спектаклю, действиям кукол по ходу спектакля, учить внимательно слушать и смотреть спектакль. Развивать интерес к театрализованной игровой деятельности, помочь детям понять содержание фольклора через инсценировку.
Малыши уже в раннем возрасте склонны к творческой деятельности, через которую они познают окружающий мир, познавая через мир сказки, через мир театра, что такое добро и зло, они учатся по-доброму относиться к друзьям, к маме, к взрослым, к животным. Очень важно, чтобы эти истины, дети познавали посредством ярких театральных впечатлений. Театр воздействует на воображение ребенка различными средствами: словом, действием, изобразительным искусством, музыкой. Кому посчастливилось именно в раннем детстве окунуться в атмосферу волшебства театра, тот всю жизнь будет воспринимать мир прекрасным, душа его не очерствеет, не ожесточится и духовно не обеднеет.
Живая музыка и яркая игра кукольных героев вызвала положительные эмоции у детей. Ребята сопереживали козлёнку Бубенчику, который попал в беду, и очень обрадовались, когда к нему на помощь пришли отважные друзья-собаки. В конце кукольного спектакля дети поблагодарили, громкими аплодисментами, кукольных героев за сказку, которых сыграли: старший воспитатель - Веремеенко Наталья Сергеевна и педагог-психолог – Мишина Ольга Александровна.
Подготовила: музыкальный руководитель, Горбатовских Ю. П.
04.12.2023 г.
Сюжетно-ролевая игра "поезд". Цель: помочь создать игровую обстановку, наладить взаимодействие между детьми.
Задачи:
- Развивать у детей умение играть по собственному замыслу, стимулировать творческую активность детей в игре.
- Воспитывать дружеские взаимоотношения в игре, чувство гуманизма, активности, ответственности, дружелюбия.
- Закрепить ранее полученные знания о труде машиниста, проводника, повара, кассира.
Актуальность игры: Играя, дети общаются, учатся правильно вести себя в общественном месте. Ценно в этой игре то, что можно создать сложные ситуации и пробудить у детишек желание помочь друг другу.
Воспитатель : Балакирева Н. В.
Статистика
Знаете ли вы, что... согласно изучению мнения россиян, большинство – 53% родителей – считают, что воспитанного ребенка в первую очередь определяет «бережное отношение к окружающему миру, природе и животным».
В канун Дня матери – смотрите карточки о том, как современные родители относятся к воспитанию детей.
2024 год - год семьи
ссылка на фотоотчёт
В средней группе состоялась "семейная цветная вечеринка" в рамках дня открытых дверей, посвященного году семьи.
Цель нашего мероприятия: Укрепление семейных уз, развитие творческих способностей детей.
19 апреля музыкальный зал наполнился детьми, их родителями, бабушками и сестрёнками - всего 52 человека. Дети порадовали гостей музыкальной сказкой "Маша Привередница", после чего все вместе приняли участие в эстафетах и конкурсах. Мероприятие завершилось чаепитием.
27.04. 2024 год.
27 апреля детский казачий ансамбль "Синегорье" (воспитанники из средней группы), приняли участие в мероприятии «Семья - источник вдохновения», которое состоялось Чарышской школе.
ссылка на видео песни "Наворила я галушечек"
Указом Президента Российской Федерации 2024 год объявлен Годом семьи. Семья является источником любви, понимания и поддержки, учит детей быть добрыми, честными и справедливыми.
В Год семьи особое внимание уделено сохранению традиционных семейных ценностей. К ним относятся любовь, верность, уважение, взаимопонимание и поддержка. Эти ценности являются основой крепкой и счастливой семьи.
В Алтайском крае семьи с детьми получают региональную и федеральную поддержку.
Внимание семьям с детьми – одно из приоритетных направлений политики в нашем регионе. Семьи с детьми получают более 20 мер федеральной и 16 мер региональной поддержки.
Подробнее о некоторых мерах поддержки семей — смотрите в карточках.
Узнать больше информации можно:
О федеральных мерах: на сайте Отделения по Алтайскому краю Социального фонда России (https://sfr.gov.ru/branches/altaikr/ ).О краевых мерах: на сайте Мисоцзащиты Алтайского края (https://www.aksp.ru/ ).Подробности о назначении выплат — по телефону Единого контакт-центра 8 800 100 0001.Президент России объявил 2024 год Годом семьи. Внимание к вопросам семейной политики и мерам поддержки семей с детьми продолжит оставаться безусловным приоритетом государственной политики.