Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад "Берёзка" с. Чарышское, Алтайского края

В младшей группе также важна физкультурная деятельность. Цели: Оптимизировать двигательную активность воспитанников, развивать речь детей по средствам физической культуры, расширять функциональные возможности развивающего организма. Задачи: Упражнять детей в ходьбе и беге, прыжках на двух ногах с продвижением вперёд, а также в беге друг за другом. Учить действовать совместно, выполняя указания взрослого и правила в подвижных играх, воспитывать внимательность. Поощрять речевую активность детей. Подготовила: Ушакова Т.П.

4 октября - отмечается всемирный день защиты животных. Этот праздник привязан обратить внимание человечества на проблемы остальных обитателей планеты. В этот день в старшей группе прошли мероприятия. Прошла беседа о животных, рассмотрели с ребятами разные альбомы о животных, рассмотрели "Красную книгу" , напомнили правила поведения в лесу. Ребята с удовольствием поиграли в дидактические игры "Кто что ест? ", "Кто где живёт? ", "Собери картинку" . Воспитанники поделились и своим опытом общения с представителями животного мира, рассказали о своих домашних питомцах. Оформлена выставка рисунков" Мой друг". Так же ребята очень быстро отгадали все загадки. Этот день был наполнен разнообразной познавательной и творческой деятельностью.
Подготовила : Бондаренко П. Ю.

Во второй группе раннего возраста прошло занятие по безопасности на тему:" Опасные предметы вокруг нас"

Цель: Познакомить детей спредметами опасными для жизни и здоровья.

Формировать умение различать такие предметы в группе.

Способствовать развитию мышления, памяти, слухового внимания и восприятия. Воспитывать аккуратность при работе с опасными предметами.
Воспитатель : Балакирева Н. В.

В нашем детском саду стало традицией проводить выставки совместных работ родителей и детей. Такие мероприятия сближают родителей и ребёнка, позволяют им не только выразить свой творческий потенциал, но и демонстрировать свои таланты, воспитывать добро. Осень - чудесная пора и она вдохновляет своей яркостью и пестротой красок на воплощение прекрасных творческих идей. С 18 сентября по 29 сентября в нашем детском саду проходит выставка поделок из природного материала "ОСЕННИЙ ВЕРНИСАЖ". Родители совместно с детьми смастерили замечательные поделки. Все очень яркие, оригинальные и неповторимые. Мы благодарим всех родителей за активное участие!!!

 Строить и конструировать дети начинают с 2,5—3 лет, а иногда и раньше. И это очень благоприятно сказывается на развитии ребенка, потому что в конструировании, так же как и в других видах продуктивной детской деятельности (рисовании, лепке, аппликации, происходит развитие восприятия и образного мышления, воображения и фантазии ребенка. Ребенок осваивает пространство, учится воспринимать такие свойства предметов как цвет, форма, величина; решать познавательные и творческие задачи, строить наглядные модели.А еще конструирование — чрезвычайно благоприятный вид деятельности ребенка именно потому, что предоставляет неисчерпаемые возможности для самых разных сторон его развития. В
игровой форме можно отлично усвоить правила дорожного движения и безопасного поведения на улицах. Ребята старшей группы с огромным удовольствием конструируют из деревянного конструктора, «Лего», геометрических фигур- "Автомобильную дорогу ". Дети пользуются как готовыми схемами, так и придумывают свои.
Воспитатель : Е. А. Черемнова

После логопедического обследования детей-логопатов и намеченного маршрута работы над исправлением речевых нарушений в начале учебного года, начались занятия. Задачей является работа над артикуляционной, дыхательной и голосовой деятельностью нарушенного звука и речи. В зависимости от диагноза ведётся работа над фонематическим слухом, развитием речи, вниманием, мышлением и памятью.
Подготовила С. В. Клевакина.

 В младшей группе было проведено занятие по аппликации. Тема: "Шарики катятся по дорожке ".
Аппликация развивает аккуратность, абстрактное и пространственное мышление, мелкую моторику рук, художественные способности и воображение. А также прививает любовь к труду и творчеству. Дети с большим интересом занимаются на таких увлекательных занятиях.
Воспитатель: Ушакова Т. П.

Рисование - одно из самых любимых занятий детей раннего возраста. Рисование приобщает малышей к миру прекрасного, развивает творческое начало личности, формирует эстетический вкус. На занятиях малыши учатся правильно держать кисть, рисовать с помощью кисти, рисовать пальчиком оставляя след. Во второй группе раннего возраста ребята первый раз принялись за такое интересное занятие, как рисование. В начале занятия дети надели фартуки, познакомились с наглядным материалом: воздушным шариком. Дети внимательно смотрели и слушали объяснения, как нарисовать шарик. И начали творить. Ребятки с большим интересом набирали на кисточку краску и на белом листочке оставляли след. Деткам очень понравилось такое удивительное занятие, как рисование.
Воспитатель:П. Ю. Бондаренко. 

В нашей подготовительной группе проводится релаксация для детей.
Что такое релаксация? Это самый лучший способ снятия напряжения (нервного, физического и психического), а также расслабления, что позволяет ликвидировать фактор раздражения. После выполнения специальных упражнений ребенок становится спокойным и уравновешенным. Он начинает лучше осознавать свои чувства. Упражнения для релаксации для детей играют большую роль. Малыши начинают контролировать собственные действия и эмоции, а также овладевают своими чувствами. Расслабление позволяет маленькому человечку сконцентрировать внимание и снять возбуждение. Упражнения для релаксации для детей рекомендуется выполнять всем дошкольникам. Но особенно они важны для тех, кто подвержен частым заболеваниям, а также тревожен, возбудим и гиперактивен.
Воспитатель: Серебренникова С. В.В средней группе прошло конструктивно- модельная деятельность. Тема: "Как мы строили и ремонтировали дорожки". Цель: Уточнить и расширить представление о дороге как сооружении, созданном для удобства перемещения в пространстве. Закреплять способ симметричного конструирование. Развивать ассоциативное восприятие, наглядно образное мышление, творческое воображение.

Воспитатель: С. М. Жураховская

2я группа раннего возраста

 06.09.2023 г.2-Я ГРУППА РАННЕГО ВОЗРАСТА. В раннем возрасте формирование культурно-гигиенических навыков - это первая важная ступень развития ребёнка. Знакомство с гигиеной и культурой поведения начинается в семье, с первых дней жизни ребёнка. В детском саду работа по формированию КГН ведётся ежедневно. Приучаем правильно сидеть за столом, держать правильно ложку, аккуратно есть, формируем простейшие навыки поведения во время еды, умывания. Для успешного решения этих задач используется: показ, прямое объяснение, игровые ситуации, потешки.
Подготовила: П. Ю. Бондаренко

 В младшей группе было проведено занятие: Ознакомление с предметным и социальным окружением.
Тема: Транспорт.
Цель: учить детей определять и различать транспорт, виды транспорта, выделять основные признаки ( цвет, форма, величина, строение, функции и т. д).
Дети большие молодцы, знают много транспорта и его предназначение.
Подготовила воспитатель: Ушакова Т. П.

РИСОВАНИЕ.

Чем же заниматься в непогожие деньки? Рисовать, конечно! Воспитанники младшей группы в этом преуспевают, изучая различные техники: рисование "Цветы Мальва". Цель: вызвать интерес детей к овладению нетрадиционной техникой рисования (отпечаток крышками); рисование "Цветы" и "Бабочки на лугу". Цель:Развивать у детей пальчиковую моторику; учить видеть ориентир на листе бумаги, аккуратно, последовательно выполнять задание; рисование "Идёт дождь". Цель: Учить детей образно отражать в рисунках впечатления
-учить детей изображать дождик, используя прием рисование кистью и пальчиками, аккуратно обмакивая указательный пальчик в гуашевую краску и примакивая его к листу бумаги.
Воспитатель: И. В. Естремская

Кукольный театр - искусство, с которым знакомятся малыши на раннем этапе своей жизни, является любимым детским зрелищем. Малыши нередко бояться Бабу Ягу, Медведя и других персонажей в исполнении актеров на сцене театров, но с удовольствием играют игрушками, изображающими их маленького размера Привыкшие к небольшим размерам игрушек, не пугаются волка, даже грозят пальчиками и прогоняют. Поэтому кукольный театр для маленьких имеет даже некоторые преимущества перед театром, в котором выступают артисты-люди.

   11.08. в музыкальном зале прошёл кукольный театр "Волшебный цветок", для всех детей. Дети 2-й группы раннего возраста впервые посетили музыкальный зал, посмотрели представление, танцевали вместе с героями. Ребята узнали, что такое доброта, и какие волшебные качества живут в каждом из нас. Дети с замиранием смотрели на каждого персонажа сказки, танцевали с  зайчиком и мишкой, с удовольствием слушали Лесовичка, Машеньку, Лисичку, Медведя. Столько восторга в маленьких детских глазах, такую искреннюю заинтересованность зрелищем, редко удается увидеть у маленьких непосед.

Кукольный спектакль "Волшебный цветок" учит детей отзывчивости, доброте, ласке, умению общаться и дружить.  

Дошкольный возраст - уникальный период развития самостоятельности.
Самостоятельная деятельность детей - одна из основных моделей организации образовательного процесса с детьми дошкольного возраста. В режиме дня выделено несколько периодов для самостоятельной деятельности детей, а именно: во время утреннего приема, в промежутке между завтраком и НОД, в перерывах между НОД, на дневной и вечерней прогулке, во второй половине дня. Самостоятельная деятельность может быть как индивидуальной, так и группами детей. Материалом для самостоятельной деятельности детей служат те знания, которые дети уже получили в совместной деятельности и не требуют сложной организации и подготовки. Детям предоставляется возможность самим выбрать для свободной деятельности любимый вид занятия. Самостоятельно организовывать свою деятельность должны уметь все дети. Воспитатель должен поощрять самостоятельные действия детей, контролировать выполнения действий, поведение детей, а если нужно, то предложить другой вид деятельности.
Подготовила: Е. А. Черемнова

2 августа - День огородника. Дети средней группы, в рамках отмечания такого важного дня, провели дидактическую игру "Найди по описанию". Всё ребята справились с заданиями.
Воспитатель: С. М. Жураховская