Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад "Берёзка" с. Чарышское, Алтайского края

 февраль

В музыкальном зале, на кануне 23 февраля,  прошли праздничные мероприятия, посвящённые Дню Защитника Отечества: для самых маленьких - музыкальная гостиная «Играем в солдатиков», в младшей "Паёк солдата", для среднего дошкольного возраста: "Бравые солдаты", для старших дошкольников - " Рыцарский турнир". Цель мероприятий-
расширять представления о Российской Армии, о празднике – Дне защитника Отечества.
Задачи:
1. Познакомить детей с государственным праздником - День защитника Отечества.
2. Дать понятия о военных профессиях (солдат, летчик, танкист, моряк), познакомить с атрибутами костюмов.
3. Продолжать активизировать двигательную активность в подвижных играх и упражнениях.
4. Культивировать у детей внимание к окружающей социальной жизни.
5. Воспитывать уважение к защитникам Родины.
Подготовила : музыкальный руководитель Горбатовских Ю. П.







3

Оценили 3 человека

1

новости февраль

Конкурс профессионального мастерства, «Воспитатель года - 2025», стал традиционно значимым событием в муниципальном округе Чарышский район Алтайского края.
Основной целью проведения районного конкурса «Воспитатель года – 2025» (далее – Конкурс), является повышение престижа профессии педагога дошкольного образовательного учреждения, выявление талантливых воспитателей, пропаганды и распространения передового педагогического опыта в области дошкольного образования.
Муниципальный этап конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года – 2025» состоялся 27 февраля 2025 года на базе МБДОУ детского сада «Берёзка». В конкурсе приняли участие 3 педагога дошкольных образовательных учреждений.
1.Горбатовских Юлия Петровна – музыкальный руководитель МБДОУ детский сад «Берёзка».
2.Лушкова Ксения Николаевна – воспитатель структурного подразделения МБОУ «Краснопартизанская СОШ» детский сад «Гнездышко».
3. Бердюгина Анастасия Александровна – воспитатель структурного подразделения МБОУ « Сентелекская СОШ» детский сад «Медвежонок ».
Конкурс был организован в два тура – заочный и очный.
Для участия в заочном туре участники конкурса представили «Интернет-портфолио» педагогов (личные сайты, странички на сайтах ДОУ, где педагоги размещают методические и авторские наработки, отражающие опыт работы и демонстрирующие качество представления образовательной информации в сети Интернет).
Визитная карточка - «Я - педагог» (формат конкурсного испытания: видеоролик продолжительностью до 3 минут. Видеоролик должен содержать информацию о достижениях конкурсанта в профессиональной и общественной деятельности, демонстрировать современные способы педагогической деятельности.)

Второй тур – очный конкурсное задание «Педагогическое мероприятие с детьми».
Участники продемонстрировали владение методикой проведения и организации занимательной деятельности, навыки работы с детьми дошкольного возраста. Жюри отметило широкий выбор форм и содержание для поддержания интереса детей, организации их взаимодействия в группе, поддержки активности и инициативности дошкольников.
Конкурс завершился. Подведены итоги: в результате всех конкурсных испытаний, победителями муниципального этапа «Воспитатель года - 2025» в муниципальном округе Чарышский район Алтайского края, объявлены:
1-е место – Горбатовских Юлия Петровна – музыкальный руководитель МБДОУ детский сад «Берёзка».
2-е место - Лушкова Ксения Николаевна – воспитатель структурное подразделение МБОУ «Краснопартизанская СОШ» детский сад «Гнездышко».
3-е место – Бердюгина Анастасия Александровна – воспитатель структурное подразделение МБОУ «Сентелекская СОШ» детский сад «Медвежонок».
Все участники конкурса получили грамоты. Победителю муниципального этапа конкурса присваивается звание «Воспитатель года-2025» в муниципальном округе Чарышский район Алтайского края. Победитель районного конкурса получает право на принятие участия в краевом конкурсе «Воспитатель года Алтая – 2025».

В музыкальном зале, в преддверии праздника, прошли праздничные мероприятия, посвящённые Дню Защитника Отечества: для самых маленьких - музыкальная гостиная «Играем в солдатиков», в младшей "Паёк солдата", для среднего дошкольного возраста: "Бравые солдаты", для старших дошкольников - " Рыцарский турнир". Цель мероприятий-
расширять представления о Российской Армии, о празднике – Дне защитника Отечества.
Задачи:
1. Познакомить детей с государственным праздником - День защитника Отечества.
2. Дать понятия о военных профессиях (солдат, летчик, танкист, моряк), познакомить с атрибутами костюмов.
3. Продолжать активизировать двигательную активность в подвижных играх и упражнениях.
4. Культивировать у детей внимание к окружающей социальной жизни.
5. Воспитывать уважение к защитникам Родины.
Подготовила : музыкальный руководитель Горбатовских Ю. П.

Театрализованные игры в младшей группе.
Цель: Ввести детей в игровую ситуацию, дать положительный эмоциональный заряд; учить использовать выразительные интонации.
В младшей группе уделяется большое внимание театрализованным играм. Они благоприятно влияют и на развитие речи, и на все психические процессы: память, внимание, воображение. В группе оформлен театрализованный уголок. С ребятами разучиваем потешки, инсценируем сказки знакомые, играем в дидактические игры. Этот вид деятельности очень нравится ребятам. Они с удовольствием принимают участие.
Воспитатель: Бондаренко П. Ю.

14 февраля - Международный день книгодарения. В нашем детском саду прошла акция "Подари детскую книгу детскому саду" . Главная идея этой акции показать,что книга остаётся актуальным подарком и не теряет ценности даже в век технологии. Читая книги, дети учатся ценить дружбу, добро и любовь к близким людям. Родители и дети проявили большой интерес к акции. Родители принесли в подарок детскому саду книги, в том числе, которые сделали своими руками совместно с детьми. Ребята были очень рады получить новые книги. Дети старшей группы подарили малышам книжки малышки, которые сделали сами. Очень надеемся, что такая акция способствует воспитанию у детей бережного отношения к книге .
Благодарим родителей, которые приняли участие в акции, за их отзывчивость .
Подготовила: старший воспитатель Веремеенко Н. С.

Сегодня в средней группе прошло занятие аппликация. Тема : вырезывание и наклеивание красивого цветка в подарок маме и бабушке (для украшения группы к празднику 8 Марта).
Цели: учить детей вырезывать и наклеивать красивый цветок: вырезывать части цветка(срезая углы путем закругления или по косой), составлять из них красивое изображение. Развивать чувство цвета, эстетическое восприятие, образные представления, воображение. Воспитывать внимание к родным и близким.
Воспитатель : Балакирева Н. В.

Аппликация "Пароход".
Учить детей создавать обратную картинку применяя полученные ранее навыки: срезание углов у прямоугольников, вырезывание других частей корабля и деталей разнообразной формы. Упражнять в вырезывании одинаковых частей из бумаги, сложенной гармошкой. Закреплять умение красиво располагать детали на изделии. Развивать воображение.
Воспитатель :Тарасова Н. В.

12.02.2025 г.

В группе раннего возраста прошло рисование на тему "Конфетки на палочках"
Цели: Учить рисовать прямые вертикальные линии нужной длины.
Развивать интерес к рисованию.
Воспитатель: Серебренникова С. В

На занятии по развитию речи с воспитанниками подготовительной группы мы провели беседу о подвигах богатырей, описанных в былинах, песнях, сказаниях и сказках. Ребята узнали о том, что былины всегда пелись – распевно говорились под перебор гуслей, а также выяснили, что былины – это прежде всего героические народные песни о подвигах сильных, могучих защитников русской земли.
Воспитатель: Черемнова Е. А.

Рисование "Красивое развесистое дерево зимой"
Цель: учить детей создавать в рисунке образ дерева, находить красивое композиционное решение (одно дерево на всём листе). Закреплять умение использовать разный нажим на карандаш для передачи более светлых и более тёмных частей изображения. Учить использовать линии разной интенсивности как средство выразительности. Развивать эстетическое восприятие, эстетическую оценку.
Воспитатель: Сафонова Т. Н.

Беседа " Зимние забавы ". Цель: познакомить детей с зимними забавам дедушек, бабушек, мам и пап. Выяснить какие зимние забавы, игры любят дети старшей группы, какие у них самые любимые в детском саду и дома.
Подготовила: Жураховская С. М.

 

        

 

Изобразительная деятельность. Аппликация: "Летящие самолёты"
(Коллективная композиция)
Цель; Учить детей правильно составлять изображения.
Закреплять знание формы (прямоугольник), учить плавно срезать его углы.
Воспитатель:Естремская И. В.

 

Нравственно-патриотическое воспитание в младшей группе. Цель: сформировать у детей духовно-нравственное отношение к малой родине и семье.
В младшей группе закладывается основа нравственно-патриотического воспитания: это любовь к семье, к дому, к детскому саду, к родному краю. Ребята получают первые знания о родном селе, стране, событиях и праздниках. Для ребят оформлены уголок "Мой Чарыш" и "Патриотический уголок". По этому направлению ведётся большая работа: НОД, проводятся беседы, различная игровая деятельность. В работе с родителями используем консультации, папки-передвижки.
Очень важно уделять этому внимание, начиная с раннего возраста формировать у детей основы нравственно-патриотического воспитания.
Воспитатель: Бондаренко П. Ю.

 

 

 

27 Января 2025 года исполняется 81 годовщина полного освобождения от фашистской блокады Ленинграда. В честь этой знаменательной даты в нашем детском саду была проведена акция "Блокадный хлеб". Педагоги провели ряд мероприятий, направленных на воспитание у дошкольников чувства патриотизма по отношению к своей Родине, чувства гордости за наш народ, победивший в этой жестокой войне, интерес к памятные и знаменательным событиям российской культуры и истории. Воспитатели провели беседы, показали презентацию приуроченную к этой важной дате, рассмотрели альбом "Блокада Ленинграда". Родители и дети проявили настоящее уважение к истории своей страны, принимая активное участие в акции.
Дети с большим интересом слушали и рассмотрели иллюстрации, ну и, конечно, попробовали блокадный хлеб; сделали вывод, что нужно бережно относится к хлебу. Воспитатель : Бондаренко П. Ю.

 

 

  

В руппе раннего возраста прошло занятие по ознакомлению с окружающим миром: "Снеговик и ёлочка".
Цели: Расширять представления детей о деревьях. Показать свойства снега. Формировать
доброжелательное отношение к окружающему миру.
Дети с удовольствием помогли снеговику нарядить ёлочку. Вспомнили, что совсем недавно , был праздник "Новый год".
Смастерили для снеговика друзей - снеговичков.
Воспитатель: Серебренникова С. В.

 

 

В непосредственно образовательной деятельности, формирование элементарных математических представлений, с подготовительной группой учились составлять и решать простые артфметические задачи на сложение и вычитание в пределах 10 на наглядной основе.
Со старшей группой выкладывали числовой ряд в пределах 7-ми, учили дни недели, вспоминали название геометрические фигур.
«Ведь от того, как заложены элементарные математические представления в значительной мере зависит дальнейший путь математического развития, успешность продвижения ребёнка в этой области знаний».
Математическое развитие дошкольников по своему содержанию не должно исчерпываться развитием представлений о числах и простейших геометрических фигурах, обучению счету, сложению и вычитанию.

 

Самым ВАЖНЫМ является развитие познавательного интереса и математического мышления дошкольников, умения рассуждать, аргументировать, доказывать правильность выполненных действий.

 

Именно математика оттачивает ум ребенка, развивает гибкость мышления, учит логике, формирует память, внимание, воображение, речь.
Воспитатель: Тарасова Н. В.

 

Цель: Продолжать формировать основы экологической культуры. Расширять представления о зимующих птицах. Закреплять знания детей о жизни птиц и о их пользе, которую они приносят природе и человеку. Воспитывать доброжелательное отношение к птицам, вызвать стремление беречь их, помогать зимующим птицам.
Подготовила: Ушакова Т.П.

19 января отмечается Всемирный день-Снега. В младшей группе прошёл досуг - "День снега"
Цель: Познакомить детей с Всемирным днём снега.
Ребята отгадывали загадки, играли в игры "Весёлые валенки", подвижные игры " Снежинки", "Снежки", в конце досуга с ребятами танцевали танец "На полянке зайки танцевали ". Ребятам очень понравилось играть, веселиться, все получили хорошее настроение. С ребятами сделали поделку " Снег-снежок". Вот так плодотворно познакомились с днём снега. Воспитатель: Бондаренко П. Ю.

В старшей группе провели непосредственно образовательную деятельность рисование. Тема:" Что мне больше всего понравилось на новогоднем празднике". Программное содержание: учить детей отражать впечатления от новогоднего праздника; рисовать один, два и более предмета, объединенных общим содержанием; передавать характерные особенности. Учить красиво располагать изображение на листе. Развивать воображение, творчество, фантазию.
Воспитатель: Жураховская С. М.

Изобразительная деятельность. лепка" Птичка* Цель; Учить детей лепить из пластилина птичку, передавая овальную форму тела, оттягивать и прищипывать мелкие части; клюв, хвост, крылышки.
Воспитатель: Естремская И. В. 

17.01.2025

Игры с конструктором
Цель:учить строить в команде, помогать друг другу;
развивать интерес,фантазию, внимание, быстроту, мелкую моторику рук.

Оборудование: деревянный конструктор, конструктор "Замок".

Воспитатель: Балакирева Н. В.

"Колядки и щедровки"

Цель. Приобщать детей к русской традиционной культуре.
Задачи:
1.Продолжать знакомить детей с народными праздниками, которые отмечают в зимний период.
2.Продолжать знакомить детей с народным фольклором, традициями во время колядок
3.Учить детей использовать народные традиции в праздниках.
4.Расширять словарный запас детей через знакомство со словами «коляда» (от латинского выкликать), колядка (короткая песня величально-поздравительного характера), колядовщики (исполнители колядок), авсень (от слова овес, сеять, песня с пожеланиями добра и изобилия дому, семье).
5.Воспитывать эмоциональное положительное отношение к народному празднику.

"Коляда, коляда,

Ты подай, пирога.

Блин да лепёшку,

Открывай окошко."

На первой неделе, после каникул, на музыкальных занятиях дети познакомились с фольклорными традициями "Святочных дней" . Посмотрели видео-презентации про "Рождество", узнали от куда пошла традиция наряжать ёлку, разучили и послушали колядки.  

Накануне старого Нового года в детском саду для детей, - средней, разновозрастной, старшей, подготовительной групп, прошли тематические досуги: «Колядки и щедровки». Ряженые дети, поиграли в музыкально-дидактические игры, потанцевали с козой, водили хороводы, гадали, пели  колядки, а затем отправились в гости колядовать. Ходидили по группам и кабинетам сотрудников, желали здоровья и счастья. В ответ, щедрые хозяева угощали колядовщиков конфетами, наполняя сердца детворы радостью и сладкими воспоминаниями о весёлых праздниках. Их глаза светились, а смех звучал, словно колокольчики в праздничный час.

Новости декабрь

25 и 26 декабря для детей старшего дошкольного возраста прошли волшебные новогодние утренники под названием "Сосулька-завидулька и Тётушка-непогодушка". В начале праздника ребята с радостью исполнили музыкальную композицию, поздравляя всех присутствующих с Новым годом, читали трогательные стихи и пели песенку ёлочке. Волшебные звёзды исполнили яркий танец, дети зажгли новогоднюю ёлочку.

По доброй традиции, дети с нетерпением ждали Деда Мороза, но на их пути встали отрицательные персонажи — Тётушка Непогодушка и Сосулька-Завидулька, которые пытались испортить праздник. Накинули метель, но Снеговички ловко расчистили сугробы, исполнив танцевальную композицию, а ребята прогнали незваных гостей оглушительными хлопками и топотом. Переодетые в электриков, Тётушка Непогодушка и Сосулька-Завидулька, попытались отключить гирлянду ёлки, но Дед Мороз, появившись в нужный момент, отразил их атаку.

Дети с удовольствием веселились с Дедом Морозом, пели песни, играли, Дед Мороз со Снегурочкой исполнили танец, но ему стало плохо, прибыли врачи, но и они оказались не настоящие.

Назойливые Тётушка-непогодушка и Сосулька-завидулька, переодетые в медиков, лечили Мороза с помощью гипноза, усыпили всех и украли подарки.

Дед Мороз вызвал Тетушку и Сосульку, но они успели съесть все подарки. Дед мороз оказался хорошим волшебником, показал детям "Волшебный сундучок", сундучок никак не открывался, разговаривал с детьми, просил подарков- стихотворений в обмен на сладкие подарки. В конце праздника дети исполнили самую любимую песню деда мороза " В лесу родилась ёлочка".

24 декабря для младших и средних дошкольников прошёл новогодний утренник "Праздничные, нежные, не простые - снежные пирожки от Снегурочки". На праздник к детям приходили разные сказочные зверята, Снегурочка, Медведь, Дед Мороз. В этом волшебном мире каждый малыш мог стать участником настоящего чуда и ощутить атмосферу праздника.
Сюрпризный момент по сказке "Маша и Медведь" стал кульминацией мероприятия. Дети с восторгом наблюдали за увлекательными приключениями своих любимых героев. Их безудержный смех и сияющие глаза наполнили зал атмосферой счастья и веселья.
Воспитатели, как настоящие артисты, перевоплощались в различных персонажей, создавая атмосферу сказки. Они мастерски подготавливали игры и конкурсы, что сделало праздник не только увлекательным, но и познавательным. Родители гордо наблюдали за успехами своих детей, делая памятные фотографии. В итоге, новогодний утренник стал настоящим праздник, насыщенным радостью, музыкой и дружбой, который запомнится всем надолго.

13.12.2024 год

Рисование в средней группе.
Тема "Снегурочка"
Цель: развивать художественные способности в процессе. Учить детей изображать Снегурочку в шубке (шубка книзу расширена, руки от плеч). Закреплять умение рисовать кистью и красками, накладывать одну краску на другую по высыхании. Формировать навыки аккуратной работы. Формировать доброжелательные отношения друг к другу. Воспитывать эстетический вкус.
Воспитатель: Естремская И. В.

 12.12.2024 год

12 декабря празднуется важнейший из государственных праздников -День Конституции Российской Федерации. Уже в дошкольном возрасте мы знакомим детей с основными положениями Конституции, воспитываем любовь, уважение и гордость к Родине, государственным символам, прививаем начальные правовые знания, формируем правовую культуру посредством занятий и праздничных мероприятий.С воспитанниками подготовительной к школе группы была проведена беседа "День Конституции России". Ребята познакомились с понятиями «закон», «порядок», «право», повторили государственную символику: герб, флаг, гимн.
Подготовила:Черемнова Е. А.

12.12.2024 год

Наши пальчики не устают заниматься творчеством.
Цель: Побуждение к творчеству, прививать желание заниматься рисованием, лепкой. В младшей группе ребята проявляют большой интерес к творчеству (рисование, лепка). Когда детки рисуют, лепят, творят- это не просто увлекательное развлечение. Творчество оказывает положительное влияние на развитие моторики, стимулирует мыслительные процессы, улучшает внимание. Рисование и лепка дают ребёнку много новых ощущений, они не просто лепят, рисуют, оказывается простым движения рук улучшается произношения звуков, развивается речь, снимает умственную усталость, координируется движение. Ребята очень любят творить, для этого созданы условия, оформлены уголки, имеется различный материал. Воспитатель: Бондаренко П. Ю.

10.12.2024 год 

10 декабря дети старшего дошкольного возраста посетили музыкально-литературную гостиную И. С. Баха, приуроченную к 340-летию со дня рождения композитора. Цель мероприятия заключалась в том, чтобы познакомить маленьких слушателей с великолепной музыкой И. С. Баха, одним из величайших композиторов своего времени. Задачи включали закрепление знаний о музыкальных жанрах и инструментах, на которых играл композитор, а также развитие эмоциональной отзывчивости у детей.

Дети начали знакомство с жизнью и творчеством И. С. Баха, найдя на глобусе страну, где он жил и творил. Затем, собирая пазлы, они узнали о музыкальных инструментах, звучание которых стало неотъемлемой частью его музыки. В ходе увлекательного прослушивания они познакомились с органом, клавесином, скрипкой и флейтой, насладившись волшебными мелодиями.

Для закрепления знаний дети соединили части музыкальных инструментов, что помогло им не только узнать о каждом из них, но и развить навыки командной работы и творчества. Это было не просто занятие, а настоящее путешествие в мир классической музыки, оставившее у детей яркие впечатления и желание продолжать изучение музыкального искусства.
Подготовила:музыкальный руководитель Горбатовских Ю. П.

9.12.2024 год

Физкультурные занятия очень важны для развития детей.
Основные задачи:
- Обогащать двигательный опыт детей, помогая осваивать упражнения основной гимнастики: основные движения (бросание, катание, ловля, ползанье, лазанье, ходьба, бег, прыжки), общеразвивающие и музыкальноритмически упражнения;
- Развивать равновесие и ориентировку в пространстве;
- Поддерживать у детей желание играть в подвижные игры вместе с педагогом в небольших подгруппах;
- Укреплять здоровье детей средствами физического воспитания;
- Формировать интерес и положительное отношение к выполнению физических упражнений, совместным двигательным действием.
Воспитатель: Ушакова Т.П.

 6.12.2024 год

На этой неделе мы с ребятами подготовительной группы рисовали волшебных птиц. Задачи перед началом занятия стояли следующие:

- формировать умение создавать сказочные образы;

- закреплять навыки рисования цветными карандашами и закрашивания изображений (используя разнообразные штрихи, разный нажим на карандаш для передачи оттенков цвета);

- развивать чувство композицииучить при анализе рисунков выбирать наиболее интересные, выразительные работы и объяснять свой выбор;

- воспитывать творческую активность, самостоятельность. Вот такие красивые и необычные птицы получились.
Воспитатель: Черемнова Е. А.

2.12.2024 год

Сегодня в старшей группе провели опыт со снегом " Можно ли есть и брать в рот снег, талую воду".
Цель: показать детям , что даже самый, казалось бы , чистый снег грязнее водопроводной воды.
Воспитатель: Жураховская С. М.